Alle fag › Arkitekturhistorie

Arkitekturhistorie: gratis øving, teori og oppgaver

Grekerne og romerne la grunnlaget for vestlig arkitektur. Mye av det vi fortsatt kaller «klassisk» – søyler, symmetri og proporsjoner – kommer herfra.

6 deler36 oppgaverPrøveeksamenGratis
Start å øve gratis →

Innhold

  1. Antikken
  2. Middelalderen
  3. Renessanse og barokk
  4. 1800-tallet: klassisisme, historisme og jugend
  5. Modernismen
  6. Norsk arkitektur og samtid

1. Antikken

Hva handler det om?

Grekerne og romerne la grunnlaget for vestlig arkitektur. Mye av det vi fortsatt kaller «klassisk» – søyler, symmetri og proporsjoner – kommer herfra.

Det viktigste

Eksempel

Akveduktene viser romersk ingeniørkunst: rekker av buer bar vannrenner over daler i mange kilometer – med et svakt, jevnt fall hele veien.

Søyle og bjelke gir korte spenn. Bue og hvelv gir store spenn fordi alt arbeider i trykk.

Øv på antikken i appen →

2. Middelalderen

Hva handler det om?

I middelalderen var kirken den store byggherren. To stilarter dominerer: romansk og gotikk. I Norge bygget man i tillegg stavkirker i tre.

Det viktigste

Eksempel

I en gotisk katedral kan du se konstruksjonen: ribbene i taket fører lasten ned i pilarene, og strebebuene utenfor tar skyvet – derfor kan veggene nesten bare være glass.

Rundbue og tykke murer = romansk. Spissbue, ribber og store vinduer = gotikk.

Øv på middelalderen i appen →

3. Renessanse og barokk

Hva handler det om?

Fra 1400-tallet vendte arkitektene i Italia tilbake til antikkens idealer – renessanse betyr gjenfødelse. På 1600-tallet kom barokken med bevegelse, drama og makt.

Det viktigste

Eksempel

Versailles er bygget langs én lang akse som går gjennom slottet og ut i hagen. Kongens soverom ligger midt på aksen – arkitekturen forteller hvem som har makten.

Renessanse = ro, balanse og orden. Barokk = bevegelse, drama og akser.

Øv på renessanse og barokk i appen →

4. 1800-tallet: klassisisme, historisme og jugend

Hva handler det om?

1800-tallet var industrialiseringens århundre. Nye materialer som jern og glass kom, mens stilene ofte lånte fra fortiden.

Det viktigste

Eksempel

Jernbanestasjonene på 1800-tallet kombinerte gjerne en stein-fasade i historisk stil mot gata med en lys hall av jern og glass over sporene – fortid utenpå, framtid inni.

Nye materialer kom før ny form: jern og glass ble lenge skjult bak historiske fasader.

Øv på 1800-tallet: klassisisme, historisme og jugend i appen →

5. Modernismen

Hva handler det om?

Tidlig på 1900-tallet brøt arkitektene med historiske stiler. Med stål, armert betong og glass kunne formen følge funksjonen og konstruksjonen.

Det viktigste

Eksempel

Når bæringen ligger i søyler (et betongskjelett), trenger ikke ytterveggen å bære noe. Da kan vinduene gå i ett langt bånd langs hele fasaden.

Konstruksjonen frigjorde planen: søyler i stedet for bærende vegger ga fri plan og fri fasade.

Øv på modernismen i appen →

6. Norsk arkitektur og samtid

Hva handler det om?

Norsk arkitektur har vokst ut av klima, landskap og tre. I dag er bærekraft det store spørsmålet: hvordan bygge med lavt klimafotavtrykk?

Det viktigste

Eksempel

Operaens tak er både en konstruksjon og en byplass. Arkitekturen gir noe tilbake til byen – alle kan gå på taket, også de som aldri går i operaen.

Det grønneste bygget er ofte det som allerede står.

Øv på norsk arkitektur og samtid i appen →

Eksempeloppgaver med løsning

Her er noen av oppgavene i arkitekturhistorie. I appen får regneoppgavene nye tall hver gang, så du kan øve til det sitter – og ta en prøveeksamen med karakter før eksamen.

Antikken: Hva er Vitruvius' tre krav til arkitektur?

Svar: Styrke, nytte og skjønnhet

Firmitas, utilitas og venustas.

Middelalderen: Hva kjennetegner gotikken?

Svar: Spissbuer, ribbehvelv og store vinduer

Gotikken samler lastene i ribber og pilarer og åpner veggene.

Renessanse og barokk: Hva betyr «renessanse»?

Svar: Gjenfødelse

Gjenfødelsen av antikkens idealer.

1800-tallet: klassisisme, historisme og jugend: Hvilken norsk by ble gjenoppbygd i jugendstil?

Svar: Ålesund

Etter bybrannen i 1904.

Øv på alle oppgavene →